幼兒園小朋友提高認知能力繪本推薦
- 成長階段：3-4歲 -
初步認識身體
知道身體的作用
1、《牙婆婆》
小真喜歡吃甜食，牙婆婆住在小真的嘴里負責清掃小真的牙齒，可是小真常常不刷牙，牙婆婆終于發(fā)怒了。
故事讓孩子明白不刷牙的危害，學會注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成刷牙的好習慣。
2、《臉，臉，各種各樣的臉》
臉的表情在不斷變化，快樂的臉，悲傷的臉，笑的臉，哭的臉，生氣的臉，睡著的臉，苦惱的臉，調皮搗蛋的臉……
孩子觀察各種臉的同時，識別各種臉部的情緒變化，促進社會交往技能的發(fā)展。
3、《從頭動到腳》
每種動物都有自己的本領，不同動物會做不同的動作，小朋友也能做出相應的動作嗎？
重復句式引導孩子觀察并理解動物與人做的動作之間的關聯(lián)性，認識自己身體部位的同時，掌握各種動作的技巧。
- 成長階段：4-5歲 -
對自己和同伴
有正確的認知
1、《呀！屁股》
世上所有的動物都有屁股，所有的屁股都具有排出便便和放屁的功能，除此以外屁股還有哪些神奇的作用呢？
孩子到了中班開始，最喜歡的話題就是屎尿屁，繪本不僅讓孩子認識了身體的重要部位，還學到了一次非常好的“性教育”啟蒙課程。
2、《蘿卜回來了》
大雪天小兔找到兩個蘿卜，小兔把蘿卜分給了驢，驢給了羊，羊給了鹿，鹿把蘿卜送回了小兔家。
繪本用一條簡單的分享線，讓孩子學會關心他人，認識到自己與同伴間互幫互助的友愛關系。
3、《小豬變形記》
從前有一只小豬，認為自己不幸福。他裝扮成了很多的動物，最后他發(fā)現(xiàn)還是做一只快樂的小豬最好。
通過繪本讓孩子認識到，無論他人的生活多么精彩，只有認識自己的優(yōu)點，過適合自己的生活，才是最有趣的事情。
- 成長階段：5-6歲 -
更深入地認識身體
嘗試擁有理想和世界觀
1、《我們的身體》
從生命的開始到身體的內部、感官、情緒和外部的介紹，全面的講解了關于人身體的科普知識。
讓孩子通過和繪本的互動，更清晰地認識到人體不同位置的特征和作用，學會保護身體的方法。
2、《花婆婆》
這是一個倒敘的故事，一位年老的婆婆訴說著，當她還是一個小女孩時，曾經(jīng)答應過爺爺?shù)娜�，去旅行，住在海邊，和讓世界變得更美麗�?br/> 故事讓孩子認識了夢想，也讓孩子發(fā)現(xiàn)了憑借自己的能力可以使世界變得更美麗。
3、《萬物比比看：認識我們的世界》
繪本通過對比的方式展現(xiàn)了神奇的動物、巨大的機器、高聳大廈、大自然的奇妙景觀和人類自身的特點。
巧用科學對比法，讓孩子認識高矮輕重長短，培養(yǎng)孩子的認知力，觀察力和思維力。
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