《復(fù)調(diào)音樂教程(音樂卷)》上海音樂出版社出版，近一個(gè)世紀(jì)伴隨我國專業(yè)藝術(shù)教育體系創(chuàng)立、發(fā)展的過程中，建立與之相應(yīng)的中西結(jié)合，系統(tǒng)科學(xué)的規(guī)范性專業(yè)藝術(shù)教材體系，成了幾代藝術(shù)教育家孜孜以求的奮斗目標(biāo)。如果說本世紀(jì)上半葉，我國藝術(shù)教育家們?yōu)榇艘堰M(jìn)行了辛勤探索，有了極為豐厚的積累，只是尚欠系統(tǒng)的話，那么在50年代全國編制各藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)方案和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，于1962年全國文科教材會(huì)議之后，國家已有條件部署各項(xiàng)藝術(shù)專業(yè)教材的編寫和出版工作，并開始付諸實(shí)施�？上в捎诮吁喽鴣硎辍拔母铩眲�(dòng)亂的破壞，這項(xiàng)工作被迫中斷。
在教材中如何對(duì)待西方現(xiàn)代派藝術(shù)，是一個(gè)無法回避的問題。正如鄧小平同志在1983年說過：“我們要向資本主義發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，經(jīng)營管理方法以及其他一切對(duì)我們有益的知識(shí)和文化，閉關(guān)自守，故步自封是愚蠢的，但是，屬于文化的東西，一定要用馬克思主義對(duì)它們的思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法進(jìn)行分析，鑒別和批判……�！�
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