《我愛巴赫:巴赫鋼琴彈奏導(dǎo)讀》作者林華，一首前奏曲，即便是篇幅短小，但它的氣勢卻是宏大的；反之，一首風(fēng)笛舞曲，哪怕篇幅再長也只能以恬靜，優(yōu)雅、風(fēng)趣的品味處理。在復(fù)調(diào)音樂中，每個聲部都在歌唱，你必須把它們的進(jìn)行始終同時置于你手指的控制之正點(diǎn)，以便隨時調(diào)整不同層次的抗衡關(guān)系。
如果沒有秩序美感，又怎能把一個樂思的發(fā)展邏輯，嚴(yán)密地演釋清楚？如果沒有情感體驗，又怎能讓音響符號打動人心呢？
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