作品介紹

李安電影的鏡語表達


作者:葉基固     整理日期:2017-02-21 14:08:12


  李安電影展示了跨文化的藩籬,開創(chuàng)出獨特的電影美學觀與全球化視野,示範了文化「跨界」於東西方的可能性。
  李安電影掌握文化的話語權,尋找東方式的文化語境,體現(xiàn)的是傳統(tǒng)民族文化的意境之說,這是李安最具特色的自我與文化「再對話」的過程。就在「文化」與「對話」的躍進之中,流露出對中華文化感性的嚮往,但卻又時時刻刻保持探究傳統(tǒng)文化的轉型、同化與融合的流變,提出了自己對「不圓滿中的圓滿」的意涵思辨,充滿著對民族文化現(xiàn)象的挑動與反思,而如此的邏輯思考,開創(chuàng)了一種新的局面與視野,造就了李安電影獨樹一幟的東方文化視點與商業(yè)市場的成功。

作者簡介
  葉基固
  中國傳媒大學藝術研究所電影學博士、北京電影學院導演研究所碩士、中國文化大學戲劇學系影劇組學士、國立臺灣藝術專科學校電影科,F(xiàn)任世新大學廣播電視電影學系專任助理教授、國立臺北藝術大學電影創(chuàng)作學系兼任助理教授。電影代表作品:《深深太平洋》獲行政院新聞局國片輔導金,入圍夏威夷國際影展、長春電影節(jié)競賽單元,並受邀洛杉磯國際影展、海參威國際影展;《違規(guī)停車》獲第十四屆新聞局金穗獎最佳劇情片。著有:《隱晦之後的顯影—找尋張作驥的情感與人生》、《邊緣記憶的存在與延續(xù)—臺灣紀錄片尋找身份認同的新視野》、《主流電影的非主流敘事策略:「商業(yè)」與「藝術」對話的李安電影》、《2007年中國廣播影視文存》之《中韓流行文化之比較》篇、《藝術風格的個性化追求─電影導演大師創(chuàng)作研究》之《構築返璞歸真的電影道路—論阿巴斯?基亞羅斯塔米的人文電影原貌》篇等。

目錄:
  目次
  推薦序 對一個電影小子的印象
  自序
  第一章 跨文化融合的敘事策略
  第一節(jié)敘事創(chuàng)作精神的互文性分析:從「家庭輕喜劇小品」到「悲劇動作大片」
  第二節(jié)載體轉換的敘事差異:從「原著小說」到「電影」
  第三節(jié)敘事題材的心理探觸:「恐懼」與「不安全感」的挑動
  第四節(jié)主流電影的非主流敘事:對主流意識形態(tài)的「主流」質疑
  第二章 中國人文精神的形體展現(xiàn)
  第一節(jié)文人導演的人物形象:「龍」與「虎」的人文精神
  第二節(jié)男與女、男與男的關係建構:「顯影」與「隱晦」的陰陽兩性
  第三節(jié)族群、文化、語言的分界:「尷尬」與「邊緣」人物的設置
  第四節(jié)自身投射的心理欲望:透視「角色與演員」、「演戲與導戲」的轉化
  第三章 飲食男女的眾生之相:食、色、性也,戒?!
  第一節(jié)食,不知味?「食」的隱喻、「家」的聚散
  第二節(jié)色,戒不了!「色」的感性、「戒」的理性
  第三節(jié)情慾無罪,情真有理:色戒之戒,非好色之戒
  第四節(jié)主題的錯位:去同志化、去漢奸化的迷思
  第四章 鏡語表達:文本─文化─跨文化
  第一節(jié)尋找文化的天空:中國式的文化語境
  第二節(jié)樹立一面跨界的鏡子:西方好萊塢的東方視點
  第三節(jié)理性的解構,感性的重構:中學為體、西學為用
  第五章 體現(xiàn)傳統(tǒng)民族文化的意境說
  第一節(jié)文化現(xiàn)象的挑動與反思:「不圓滿中的圓滿」的思辨
  第二節(jié)「文化」與「對話」的躍進
  第三節(jié)傳統(tǒng)文化的轉型、同化與交融
  第四節(jié)尋找中國式的意境美學特徵
  第六章 商業(yè)美學的獨特建構與市場策略
  第一節(jié)超越二元對立的文化立場:鑽石體系理論的商業(yè)美學
  第二節(jié)藝術性、商業(yè)性、文化性的「三性融合」:李安電影的品牌生產(chǎn)因素
  第三節(jié)文化奇觀創(chuàng)造商業(yè)價值:李安電影的磁吸效應
  第四節(jié)商業(yè)美學與觀眾心理需求:波特的競爭作用力與基本策略下的李安電影
  第七章 「藝術」與「商業(yè)」並置的全球化趨勢
  第一節(jié)悠遊在好萊塢類型的跨文化電影:東方導演的典範
  第二節(jié)生命歷程的魔術數(shù)字
  第三節(jié)商品市場化的準確性:創(chuàng)造世界性的視聽文本
  第四節(jié)文化產(chǎn)品藝術性的何去何從
  結語 寬容與救贖:李安、電影、人生
  後記 我思,故我在!
  參考文獻





上一本:電影狙擊歷史 下一本:海上光影

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下載說明
李安電影的鏡語表達的作者是葉基固,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質書。

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