1. 理論聯(lián)系實(shí)際。全書并不局限于介紹心理咨詢等相關(guān)理論知識(shí)，而是提供了大量的心理輔導(dǎo)案例，結(jié)合一線學(xué)生常見心理問(wèn)題，給予教師有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。實(shí)踐性非常強(qiáng)。
2. 極具實(shí)用性和可讀性。全書語(yǔ)言通俗易懂，深入淺出，且包含了學(xué)生常見的學(xué)業(yè)、情緒、生涯、人際等方面的心理及行為問(wèn)題，有針對(duì)性和實(shí)用性。
3. 欄目多樣，全方位演練。全書設(shè)計(jì)“本章概述”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“讀前思考”“熱身活動(dòng)”“案例評(píng)析”“后續(xù)學(xué)習(xí)活動(dòng)”等欄目，幫助在理解理論知識(shí)的同時(shí)，嘗試解決實(shí)際可能遇到的問(wèn)題。
《鄉(xiāng)村學(xué)生心理輔導(dǎo)》作者開設(shè)“師生心理健康維護(hù)”課程以及相關(guān)主題的教師培訓(xùn)十余年，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
分為八個(gè)專題：悅納自我、調(diào)控情緒、養(yǎng)成習(xí)慣、戰(zhàn)勝挫折、友善待人、樂學(xué)會(huì)學(xué)、規(guī)劃生涯、品味生活，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)生的常見心理問(wèn)題進(jìn)行了分類和梳理。在闡述基本知識(shí)的同時(shí)，補(bǔ)充了大量實(shí)踐案例，對(duì)相應(yīng)問(wèn)題提供了可能的解決策略，以期幫助鄉(xiāng)村教師掌握心理輔導(dǎo)與咨詢技能，全面、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
全書在編寫過(guò)程中遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、可讀性等原則，設(shè)計(jì)“本章概述”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“讀前思考”“熱身活動(dòng)”“案例評(píng)析”“后續(xù)學(xué)習(xí)活動(dòng)”等欄目，語(yǔ)言通俗易懂，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)的可讀性和實(shí)用性。
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