《北大批判:中國高等教育有病》：大學必須放在西方社會自治的傳統(tǒng)中才能理解。大學的成立，就是共同體的自治，就像是中世紀歐洲那些自立的行會一樣，自己制定規(guī)則，并自愿受這些規(guī)則的約束。在這樣的共同體中，人人有責任，學生當然也有責任。這一點，當今中國大學的師生恐怕大部分都不理解。
只要學生們有自治的意識，不要等著別人來解決自己的問題，大家聚在一起讀書、討論、組織活動，這就成了個不錯的大學了。如今雖然外在的環(huán)境很難改變，但我相信：如果莘莘學子們對自己在大學中的人生使命有高度的自覺的話，他們至少還是能夠自己教育自己的。
什么是大學生活的核心？在我看來，最重要的就是disputation（論辯）。這種“論辯”，并不一定是公開的口頭辯論，而更多的是在心靈中默然進行的是非辨析，是一種永無止境的精神努力。
現(xiàn)代社會是通過文獻組織起來的。無論是在官僚系統(tǒng)還是在企業(yè)，文獻體現(xiàn)著社會組織的復雜性。如果你不能參與寫作這些文獻，不能有效地閱讀這些文獻，你就無法擔任任何中高層的工作。
許多在大學里學習“無用”的東西的人，日后往往成為特別“有用”的人才。你查查美國企業(yè)總裁的學歷就知道：拿MBA的人確實不少，但在本科時就讀企業(yè)管理的人卻不多。相反，許多人本科讀的是文學、歷史、藝術、中世紀研究等“無用”專業(yè)。
第一，大學是一個求知者的精神共同體；第二，師生的關系，不管是從心靈上還是從空間上都非常密切：大家住得很近，可以隨時坐而論道：第三，真理是辯出來的，不是死記硬背地“學”出來的：大學要訓練學生發(fā)展自己的論斷，并能夠應付不同觀點的挑戰(zhàn)，在思想的交鋒中說服別人。
你看美國的常青藤，大部分學校的本科沒有工商管理類的學位。只有賓西法尼亞大學的沃頓學院等少數(shù)例外。美國好的商學院，一般也避免要那些本科學管理的學生，覺得這樣的人視野太窄，缺乏領袖素質(zhì)，而希望招募學人文的那種具有領袖素質(zhì)的人才。
人關懷什么，就決定了他成為什么樣的人。比如，一個只關心自己下個月工資的人.也許一輩子都會為是否能拿到下一張工資單而操心。如果你關心人類命運、社會公正，你就更可能成為領袖。
中國公眾意見領袖
聚焦高等教育中的132條常青藤法則 作者簡介
薛涌，1983年畢業(yè)于北京大學中文系，后來獲耶魯大學歷史博士，現(xiàn)在美國任教。已經(jīng)出版有《美國是怎樣教育精英的》《草根才是主流》《一歲就上常青藤》《仇富》等書。他長期為海內(nèi)外報刊撰寫評論文章，被認為是中文世界最有影響力的意見領袖。他的新浪博客有2000多萬的訪問量，吸引了大量高素質(zhì)的讀者，是國內(nèi)思想文化類博客的冠軍。
目錄：
第一章 北大不教的東西
大學學什么？
熱門專業(yè)和冷門專業(yè)
歷史、文學和精英教育
讀和寫是事業(yè)成功的關鍵
北大為什么不讀不寫？
不能上講臺的博士還是博士嗎？
“陋室”求學
當年北大之“陋”
在北大學當“君子”
“淘糞”教給我了什么？
大學生，請先淘糞再打高爾夫！
淘糞乃國學
討論班：大學的教學與文化
英語危機，還是教學危機？
以討論班為例
“什么都寫”就是什么都想
蘇格拉底如何培養(yǎng)精英
反思精英白領危機
第二章 北大的經(jīng)驗與反省
從“寡婦班”考上北大
在中文系喪失了對文學的興趣
八十年代北大的中文系和歷史系
北大就是個雅典
八十年代北大文史第一人
在北大如何逃課作弊
北大和清華
教育就是要使人成為自己
通才教育可能嗎？
聽講座勝過聽課，
我的“北大中文系英語”
英語白卷上北大
美國人是什么？
搬進留學生樓
從考研到就業(yè)
第三章 北大應該怎么辦？
什么是精英教育的實質(zhì)？
精英大學必須采取寄宿制
北大拆了舊宿舍建什么？
沒有三角地的北大不是北大門
誰來拯救我們的大學？
北大清華在東亞的地位
港大領先北大清華一個時代
名校的距離
中美大學怎么比貢獻？
考研困境說明了什么？
美國教授的工資單
阿憶挨罵，是在替體制受過
給北大新聞學副教授阿憶上一堂新聞課
校園游客
北大的改革開了危險的先例
第四章 中國大學的弱智化
從“鐘曲線”看中國大學的智力下降
人口的智商結(jié)構(gòu)與大學對精英的選拔
弱勢階層提高了常青藤的智商
“教育如衣”導致了中國大學的弱智化
中國人為什么迷信大學？
破除專業(yè)教育的迷信
讀書無用論和不讀無用的書
“碩士豬倌”乃我時代之先鋒
西方教育真是“知識交易”嗎？
學生叫導師“老板”是哪國的規(guī)矩？
小心什么樣的西方詭辯術？
中國的大學必須降級
讓市場來調(diào)節(jié)高等教育
大學需要贏利模式
保密與告密
第五章 中國高等教育批判：以高爾夫和博士為例
大學的責任在于塑造有思想的公民
怎么培養(yǎng)敗家子？
高爾夫錯在哪里？
朱校長，何不食肉糜？
我給大學校長們掃精英教育盲
打高爾夫能讓你成精英嗎？
高等教育的超前腐敗
高爾夫球場與大學體育
莫用公款培養(yǎng)宋徽宗
博士生：你何必鉆垃圾桶里？
博士教育應該外包
當中國成了美國的頭號博士預科
博士培養(yǎng)為什么不能“搭美國的便車”？
奶粉召回了，博士呢？
第六章 大學的誕生
中世紀的秩序
中世紀盛期的社會變動
大學和學院的成立
知識的權力與知識分子
附錄 他是北大校友里我最佩服的家伙
——專訪《草根才是主流》策劃人孫勇
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