詹艾斌等著的《教育的時代性鏡像--近年教育文藝作品評價》以近年來的中外重要教育文藝作品為關注對象。這些作品在總體上具有頗為濃郁的現(xiàn)實主義品格，或者說，大多表現(xiàn)出一種頗具批判品格的現(xiàn)實主義精神，可以稱之為“教育的時代性鏡像”。它是教育的一面“鏡子”，從中可以洞察當下教育在取得重大發(fā)展成就的同時也存在著的一些問題，當然也可以洞察時代性教育的某些內在肌理，從而能夠為新時代教育的變革與創(chuàng)新提供參照。全書分為六章，以專題的形式加以呈現(xiàn)。應該說，這一研究問題意識明確，是作者教育“初心”的某種呈示。
需要特別說明的是，本書也是作者近年來推進卓越文學專業(yè)人才培養(yǎng)的階段性成果。其可供廣大的教育工作者、教育關注者及頗有成就的文藝批評實踐者、在校相關專業(yè)研究生與本科生閱讀。
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