當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代使英美文學(xué)教學(xué)面臨巨大的困境。網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代大學(xué)該怎么辦，教師該怎么教，學(xué)生該怎么學(xué)的問(wèn)題是目前亟待解決的當(dāng)務(wù)之急�！度蚧Z(yǔ)境下的英美文學(xué)教學(xué)》主要內(nèi)容包括：英美文學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀、改革和發(fā)展；英美文學(xué)教學(xué)的對(duì)策、實(shí)踐和人才培養(yǎng)；英美文學(xué)教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新；文學(xué)理論、文學(xué)教育與英美文學(xué)教學(xué)；批判性思維與英美文學(xué)教學(xué)。作者郭英劍認(rèn)為英美文學(xué)邊緣化現(xiàn)狀亟待改變；英美文學(xué)教學(xué)定位應(yīng)該更加科學(xué)化；文學(xué)教學(xué)應(yīng)從問(wèn)題入手，促進(jìn)學(xué)生的思辨能力的提高；教學(xué)應(yīng)采納現(xiàn)代的教學(xué)手段、建設(shè)現(xiàn)代資源包等多樣化的教學(xué)方式等。
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