九到十歲的孩子，還無法理解歷史的關聯(lián)，對他們來說歷史應該像一本故事集。這里的故事，是指流傳下來的故事，例如古希臘的神話和傳說，它可以從情感層面與孩子對話，喚起他們的近融感和離斥感，喜悅或惋惜。如果孩子因赫拉克勒斯的偉大功績而熱情澎湃，因蘇格拉底之死而義憤填膺的話，那么歷史就能在他們心中激發(fā)出一股道德的力量。而光禿禿、干巴巴的歷史事實和年代，不會在一個小孩子的心中留下深刻的印象，只會令他們感到乏味。與其這樣，還不如不要給他們講歷史。查爾斯·科瓦奇（1907-2001），出生于奧地利，1938年加入在東非的英國軍隊。第二次世界大戰(zhàn)后定居英國。1956年任教于愛丁堡的華德福學校，直至1976年退休。他的課程筆記是華德福學校老師們的寶貴資源，并為老師們的教學提供了豐富的靈感。
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