作品介紹
都在學習,為什么差別這么大
作者：石田勝紀 整理日期：2023-01-31 19:25:33
適讀人群�。�8-18歲青少年家長30年教育結晶，6年追蹤研究，4000多名實踐案例，日本人氣教育專家通過簡單接地氣的方法，讓孩子通過后天教育，輕松習得“尖子生”與生俱來的本領！利用簡單的提問方式，幫助孩子從小掌握10種思維方式，實現(xiàn)大腦的全面升級，找到學習的真正動力。從日常生活中的點滴行為習慣做起，培養(yǎng)孩子的自主思考和自主學習力，讓孩子成為終身學習者，為未來的人生做好準備。家長不再病急亂投醫(yī)，而是有目標有方法地幫助孩子輕松提升學習效率，避免很多對孩子不必要的指責，親子關系更加和諧。只要學會正確的提問，就能收到驚喜的效果。10個關鍵問題，激發(fā)孩子10種思維能力，讓后天練習也能追上先天優(yōu)勢！兒童心理研究專家陳忻，知名科普作家、童行學院創(chuàng)始人郝景芳，親職幫創(chuàng)始人、《21天積極養(yǎng)育計劃》作者晴天媽媽等諸多兒童教育與心理界的大咖專家聯(lián)袂推薦。
疫情之下， 網(wǎng)課時代，提高孩子自主學習能力至關重要！你的孩子是否有這樣的情況：①明明上同一堂課、讀同一本書，為什么有的孩子毫不費力就能拿到好成績，自己的孩子卻怎么也學不好？②同一個老師教學，為什么有的孩子立刻就能融會貫通，自己的孩子卻一頭霧水？③為什么有的孩子各類學科都學得游刃有余，自己的孩子卻打開課本就哈欠連天？本書作者石田勝紀是日本知名培訓學校綠進學院的CEO。30多年來，他指導了4000多名學生考上自己心儀的學校，并花了6年多時間調研了包括東京大學在內的多所日本大學的諸多學生，*終得出一個結論——學霸和學渣的差別，主要是思維方式的不同。 那么，要如何才能養(yǎng)成“很好孩子的思維方式”呢？本書介紹了“10種關鍵思維方式”。只要通過簡單的提問，就可以引領孩子學會自主思考，改變思維方式，獲得學習品質的全面提升。在疫情肆虐、線上教學成為常態(tài)的當下，培養(yǎng)自主學習能力，提升自主學習效率尤為重要�，F(xiàn)在我們提倡終生學習，本書不僅僅可以幫助孩子，就連成.人也可以使用這些學習方法來提升自己的學習力。
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