適讀人群�。�5歲以上，希望培養(yǎng)孩子自理、收納能力，養(yǎng)成不拖延習(xí)慣的家長1學(xué)會(huì)整理，判斷取舍，杜絕拖延問題 2總結(jié)親子整理訓(xùn)練適齡時(shí)間表 3 按成長階段、訓(xùn)練科目、指導(dǎo)意義制訂訓(xùn)練計(jì)劃�！�4 各項(xiàng)訓(xùn)練包含方法、實(shí)操、游戲。
這是一本幫助父母指導(dǎo)孩子從小學(xué)會(huì)整理收納，杜絕拖延的工具書。在現(xiàn)實(shí)生活中，一部分成年人對(duì)自己的人生狀態(tài)不滿，而又無力改變的癥結(jié)在于拖延。所以當(dāng)為人父母后，有強(qiáng)烈的培養(yǎng)孩子整理和收納習(xí)慣的需求，讓孩子從小學(xué)會(huì)整理個(gè)人物品、管理時(shí)間、取舍判斷。這有助于培養(yǎng)兒童的行動(dòng)力、獨(dú)立性、判斷力和創(chuàng)造力。作者根據(jù)親自探訪美國北卡羅來納州、加州等地的整理收納成果，結(jié)合自己多年教學(xué)和培養(yǎng)孩子整理習(xí)慣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享了一整套教會(huì)孩子整理收納的有效方法和落地方案。全書以親子整理訓(xùn)練適齡時(shí)間表開篇，按成長階段、訓(xùn)練科目、指導(dǎo)意義制訂訓(xùn)練計(jì)劃，每項(xiàng)訓(xùn)練包含方法、實(shí)操、游戲環(huán)節(jié)，寓教于樂。結(jié)合我國傳統(tǒng)文化智慧、家居空間布局，給出提升孩子學(xué)習(xí)力的環(huán)境優(yōu)化方案。本書適合想要幫助孩子養(yǎng)成不拖延的習(xí)慣，提升孩子學(xué)習(xí)力的家長閱讀。
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