本書以“勝者163教育模型”為基礎(chǔ)，以青少年成長過程中的關(guān)鍵點(diǎn)為主線，深刻剖析了父母在教育孩子的過程中存在的誤區(qū)和錯誤做法，全面闡釋了父母培養(yǎng)優(yōu)秀青少年的思路與方法�！皠僬�163教育模型”即：發(fā)現(xiàn)并尊重孩子的天賦；培養(yǎng)孩子的六個特質(zhì)，分別是具有強(qiáng)大的意志力、具有學(xué)識與眼界、具有自我驅(qū)動力、具有解決問題的思維與能力、具有感恩的心、具有社會責(zé)任感，培養(yǎng)孩子的三個思維，分別是藝術(shù)思維、建筑思維、辯證思維。
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