多維度的教師人際互動指南，梳理人際關系，掌握溝通模式 構建體系——解讀與學生、同事、家長3個維度的溝通問題 分析場景——涵蓋課堂教學、班級管理、溝通危機等場景 式——諸如單獨談話的7個步驟、處理意見的5個步驟等溝通模式 形式輕松——貫穿始終的要點、豐富的場景漫畫，使閱讀更輕松 師做到言辭得體、不卑不亢、從容應對，實現尊重與合作 適用人群——班主任、新手教師 教師所從事的是需要處理各種人際關系的難度巨大的工作，在溝通中遇到困難、產生壓力在所難免。有的教師因自己不被學生喜愛而煩惱、因同事難以相處而心煩、因應對家長而疲憊。正因為如此，掌握溝通方法才顯得尤為重要�！ 督處煹臏贤Α穾湍愕�80個溝通方法，建立完整的溝通機制。讓教師在面對數量龐大、不斷變化的溝通問題時，也能有章法可循，輕松應對。書中場景覆蓋了課堂教學、師生互動、同事相處、家校溝通。既有模式化的方法步驟講解，也有臨場感極強的對話案例解析。
本書是立體多維度的教師人際互動指南。為教師建立溝通體系提供80個基礎方法， 內容涉及： 與學生的溝通——從課堂教學到日�；樱弧∨c同事的溝通——從日常寒暄到彼此協(xié)作； 與家長的溝通——從相互理解到家校配合。含具體的語言指導、處理問題的策略以及自我調節(jié)的建議�！”緯鴺嫵桑骸〔糠郑翰煌S度的溝通方法（1-5章） 課堂上的10個溝通方法 與學生的10個溝通方法 與同事的10個溝通方法 與家長的10個溝通方法 第二部分：調節(jié)自我狀態(tài)改變溝通方法（6-7章） 自我狀態(tài)的類型 判斷自己的教師類型 改變自我狀態(tài)調動他人 第三部分：化解危機、應對意見的溝通方法（8-10章） 化解溝通危機的方法 應對意見的方法 溝通不暢時自我調節(jié)的方法
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