教育要給學生留下什么
作者：華應龍 整理日期：2021-12-31 04:56:45
教育工作的*終成效不是以教了什么，而是以學到什么、對學生有什么影響來衡量的。面對轟轟烈烈的教學改革，面對充滿個性的學生，如何進行教與學？如何教育和引導學生？多年以后我們又能給學生留下什么？這些問題都值得我們?nèi)ニ伎�。�?br />本書是對教育的“終極思考”，但沒有一篇是從理論到理論或者從理性到理性，它們大多起于教育教學甚或日常生活的細水微瀾、細枝末節(jié)，可謂風起?O末，卻又能引發(fā)人們久久不止的閱讀思考。 本書特別適合于中小學幼兒教師、校長、教育工作者培訓使用。
?華應龍老師善于在別人不注意的事情、行為和情境中生發(fā)感興，寫出深入淺出而又意味無窮的教育隨筆。書中文章篇幅不長，一事一文，說理透徹，語言精練，情透紙背，啟人深思。?華應龍老師是一位大智慧者，這本書折射出他許多智慧的光亮。讀出這幅“拼圖”后面的智慧，相信讀者自能新添一份智慧，進而成為一名“智者”！ ——教育部教材局局長 田慧生
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