《家教心得：一位成功家長(zhǎng)與三個(gè)孩子的真實(shí)記錄》當(dāng)學(xué)生的你的感覺會(huì)是：假如我有這樣一位父親，我就可以上北大。當(dāng)家長(zhǎng)的您的感覺會(huì)是：假如我現(xiàn)在開始計(jì)劃，孩子一定會(huì)上北大。
都說教育孩子是一門學(xué)問，怎么說呢，的確很難。身為教師的我，指導(dǎo)自己女兒以全省一名的成績(jī)考上北大，也終于成就了她的夢(mèng)想，在蘭州與一些參加活動(dòng)的全省前幾名的學(xué)生、家長(zhǎng)及教師在一起座談的時(shí)候，就有人對(duì)我說：“你應(yīng)該把你的經(jīng)驗(yàn)寫成一本書，讓更多的人來學(xué)習(xí)�！钡俏艺J(rèn)為這只是一個(gè)個(gè)案，主要是孩子自己的努力，和我的指導(dǎo)沒有大的關(guān)系，我指導(dǎo)的方法缺乏通用性。直到2006年6月，我指導(dǎo)的學(xué)生張瓊以全省第十四名的成績(jī)考入北京大學(xué)，我才對(duì)自己的方法有了信心，才開始記錄自己的方法。后來有許多人都來問我是怎樣教育孩子的，只要有人間，我都會(huì)毫不保留地講述我教育孩子的過程，同時(shí)還能根據(jù)他孩子的實(shí)際情況提出一些建議，不管是熟悉的朋友，還是陌生人我都能熱情接待，對(duì)他們的一些問題，也能盡我所知的給予回答。但是，我這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是你不來問我，我是不會(huì)主動(dòng)找上門去輔導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)的，可能是我一方面要保持一點(diǎn)師道尊嚴(yán)，也可以說是保留一點(diǎn)對(duì)知識(shí)的尊重，而另一方面我認(rèn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)要比被動(dòng)學(xué)習(xí)效果好一點(diǎn)。
我平時(shí)是怎樣做的，怎樣想的，我就怎樣寫了出來，我并不是想要告訴大家該怎么做，而只是把我做的、想的寫出來，有不對(duì)的地方，也只代表我一人的觀點(diǎn)而已，我只是把我對(duì)教育的一些理解、一些思考寫了下來，以詮釋我的教育理念——觀念決定素質(zhì)，素質(zhì)決定成績(jī)。同時(shí)，介紹我的教育方法一因材施敦，因環(huán)境施教，因需要施教。
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